梅达顺：法官须增强交叉领域知识应对复杂案件

然而，随着生成式人工智能不断增强的功能和复杂度，法官不仅要有知识，还必须具备良好的分析能力，擅用已知、更要迅速掌握新知，并应用于日益复杂的案件中。他们也应精进法庭管理技巧，确保程序公正高效，并关注能够提升工作效率的新技术、工具和方法。除了发展审裁能力，还要培养领导力和系统改革能力。

大法官说，这些领域不断发展变化，而司法专业知识须通过经验持续精进。“因此，我们通过司法学院大力投入司法教育和培训，强调将法官培养成具备终身学习和自主学习理念的‘学习型法官’。正因如此，像司法学院这般的司法教育机构必须处于司法系统的核心。”

另一大挑战则是日益复杂的案件，复杂的原因在于证据、技术的复杂度，以及案件涉及跨国因素等。此外，当事人如今更容易获取信息，也往往更坚持己见，这会使管理法庭诉讼程序变得异常困难和微妙。

除了法官在司法工作上面对的固有挑战，司法机构也面临外部环境的挑战，包括人们对公共机构信任度持续下降，这种情况过去几年来在全球普遍可见。法院向来被视为社会平等与公平的守护者，以及真相的仲裁者。大法官说：“倘若人们认为法院无力辨明或捍卫真相，或无法解决司法行政中的重大缺陷，这将严重影响公众对司法的信任。”

大法官梅达顺星期一（5月26日）在新加坡司法学院10周年典礼上致辞。他阐明司法教育的重要性，并强调，对于来到法庭上的公众，每一名法官都是司法系统的代表，肩负着守护司法公信力的重任。

大法官指出，为了应对这些挑战，法官必须持续深化和拓展自身的裁判能力，既要拥有扎实的法律基础，精通现有和新兴的法律问题，也要超越法律本身，涉猎与技术、统计学、法医学、心理学等与法律交叉的领域。

大法官指出，法官不仅要确保司法程序的公平与廉洁，还必须努力得出正确的结果。每篇判词不仅是为了向当事人解释诉讼胜败原因，也是为了发展法律体系，向公众保证正义得到伸张。因此，法官必须积极追求并保持最高标准的能力、品格与操守。

2015年成立的司法学院在过去几年对课程与资源进行全面审核，制定了全新的司法教育培训方式，包括修订司法能力框架，阐明法官在职业生涯的不同阶段应该具备的14项司法能力。同时，学院也重组为两大研究院，一个负责开发与实施培训项目，另一个则专注于司法和司法教育相关研究。

延伸阅读

法院审理的案件日益复杂，法官不仅须具备扎实的法律基础，涉猎与技术、统计学、法医和心理学等交叉领域，还必须善于在案件中运用所掌握的知识。

大法官透露，学院接下来将从课程内容、教学方法和合作伙伴三大方面提升司法教育的水平，这包括持续更新核心的裁判技能课程、开设新领域课程、运用角色扮演录像教学和人工智能教学、开发能够参与互动角色扮演的人工智能虚拟陪练员，以及加强区域与国际合作等。

在结束致辞前，大法官说，在庆祝司法学院10周年这一重要里程碑之际，也鼓励法官继续支持司法学院履行使命，并强调司法教育需要学院与法官的协作才能够实现目标。

大法官：司法教育机构须处于司法系统核心