幼培署与幼教院推新课程 提升学前中心负责人领导能力

为提升本地学前教育工作者的素质，当局推出全新的幼教领导能力提升课程，为具备至少三年领导经验的学前教育中心负责人，提供更具针对性的培训，进一步强化他们的领导能力。

顾瑞雯说：“幼教领导能力提升课程最大的吸引力在于强调实务操作，以及和不同幼儿园的校长一起学习。相较于之前参加过的一些课程，我觉得这个课程能让我感受到同行之间凝聚一起的力量，大家共同交流和分享真实案例。”

幼培署指出，当局自2022年推出“领导能力发展框架”（Leadership Development Framework）后，检讨现有的学前教育持续专业发展项目（Continuing Professional Development），发现目前的培训无法满足不同资历的负责人的需求。例如，新任和资深负责人所需的技能不同，却须参加同一课程。

为此，幼培署决定与国立幼教学院合作，专为资深负责人设计新课程，聚焦沟通技巧、团队管理，以及与不同利益相关者的互动能力。

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他呼吁学前教育工作者踊跃报名，尤其是已担任领导职务一段时间的从业人员。

蔡瑞隆说，这项由幼儿培育署与国立幼儿培育教育学院合作推出的“幼教领导能力提升课程”（Leadership Booster Programme），将帮助学前教育中心负责人在包容、沟通、决策与人才发展等关键领域提升能力，并为他们提供实用的管理工具。

她受访时指出，随着时代的发展，无论是和家长、孩子或教师的交流是个必须不断完善的过程。因此，她希望通过提升和加强专业技能，进一步巩固这十年来担任幼教的经验基础，同时跟进新时代里的学前教育发展。

文化、社区及青年部兼社会及家庭发展部高级政务次长蔡瑞隆，星期一（5月19日）出席学前教育专业发展计划（Professional Development Programme）委任仪式，在致辞时宣布这个消息。 

今年共有185名学前教育工作者，加入学前教育专业发展计划，包括40名学前教育中心负责人。他们将在未来三年通过这项计划，提升和加强专业技能。

南洋艺术学前教育学院明古连校舍校长顾瑞雯（36岁），已经报读幼教领导能力提升课程。她受访时说，期待能通过课程重新思考自己的领导方式，以便更有策略地面对日常挑战，例如支持教师的专业成长，以及应对家长期望和运营上的实际问题。

新课程为期四个月，共安排六个半天的课程，让参与者有时间将课程内容带回各自中心实践，并在下一堂课分享经验。课程也包含学习之旅和炉边谈话，帮助学员拓展视野。

新生命幼儿园（New Life Preschool）的新任园长欧阳静仪（33岁），是加入计划的其中一人。

课程现已开放报名，每期最多招收30人，每年最多三期，首期将于今年7月启动。参与名额不限于每个学前教育中心一人，只要符合资格，同一机构内多名领导都可报名。

“通过这项课程，学前教育中心负责人可以齐聚一堂，讨论在学前教育中心面临的挑战，交流经验和领导的惯常做法，并建立一个互相支持、共同成长的社群。”

185学前教育工作者加入计划

幼培署津贴后的课程收费（含消费税）是763元，有兴趣者可上网了解详情。