《游乐场传说》绘本为新加坡四座标志性的游乐场注入生动有趣的故事。（受访者提供）
洪益兴还跟友人创立教育线上平台“维他命M”，拍摄超过80个有趣的华语教学视频，希望能够转变孩子们看待华文的态度。
在父亲的字典里，没有“放弃”二字。身为两个孩子的爸，洪益兴（49岁）在陪伴孩子成长的过程中，发现孩子使用华文的频率渐渐减少，于是通过多种方法，希望能够点燃孩子学华文的热情，把中文带回孩子们的世界。
洪益兴（左一）与家人在绘本发布会合影。绘本以本地游乐场为背景，通过亲切熟悉的场景和拟人化角色，激发孩子对华文的兴趣。（受访者提供）延伸阅读
退休报人庄永康获《源》杂志优秀文学作品奖 初赛场上 拼出乐趣今年4月13日，洪益兴首次担任作者，在榜鹅区域图书馆创意故事体验室发布以本地场景为背景的华文儿童绘本，希望让孩子们从阅读中找到“熟悉感”。
“华文在本地孩子心中已失去情感的归属，情感的切割很明显，很多学生把华文当作考试科目，它不再是一个有应用价值的语言。”洪益兴希望孩子们不只是为了分数而学中文，不要让华文只活在考试里。
这本名为《游乐场传说》的绘本，以新加坡标志性的游乐场为灵感，结合各种有趣故事，让学习华文不枯燥乏味，并传承这些童年地标的历史。这一系列绘本获得李光耀双语基金的支持，插画师为本地资深插画家张嘉仁。
洪益兴在华侨中学打下了华文基础，大学期间加入华文学生报实习，更坚定了他推广华文的决心。
洪益兴说，大儿子小时候在幼儿园当过华语司仪，平时也用华语跟孩子对话，结果小学三年级后，孩子便不再主动说华语，图书馆借的书也都是英文书。
大巴窑的龙形游乐场、金吉连路的恐龙游乐场、淡滨尼的西瓜和山竹游乐场，以及盛港的沉船游乐场，这些对新加坡人来说熟悉的地标，在小恐龙、小西瓜和小风船等拟人化角色的点缀下，变得更加生动活泼、富有想象力。
“希望华文不只是跟考试挂钩，这是个优美的语言，希望孩子们通过音乐或视频去享受和使用它。”
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